Blog de 2º "A" - IMM

Holiss, ¿Cómo andan? Espero que todos estén!! Los extraño muchos!! Les cuento que están haciendo un trabajo increíble!! Genios Totales!! Gracias a sus familias por las fotos que me  envían de ustedes haciendo las actividades, jugando, la puntuación de los juegos.  Infinitas Gracias!! Les dejo este VÍDEO   en donde le explico cómo hacer la actividad de hoy ACTIVIDAD PARA REALIZA R una vez terminada, la enviarla a mi correo: patmir03@gmail.com Espero que este JUEGO les guste.  Tienen tiempo para realizar el trabajo hasta el miércoles 06/05/20 A Cuidarse Mucho!!! Espero verlos pronto!!  Besos a la distancia!! 

·        Semana desde el 29/09 al 5/05 ¡Hola a todos! Esperamos que estén muy bien, les adjuntamos las actividades de esta semana. Les mando un beso enorme Y los extrañamos mucho peques. Queremos adjuntarles este aviso del “Sr. Ratón Pérez”, ya que los primeros días de clases se cayeron algunos dientitos, si se caen en estos días de cuarentena, ya estamos contentos que EL RATÓN PÉREZ TIENE PERMISO PARA SALIR!!!!  Dejamos la constancia para ustedes chicos. ·        Miércoles – Prácticas del lenguaje A disfrutar escuchando este vídeo: “La mona Jacinta” Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=jwrorkjjuiw Respondo: 1-     ¿Quién es la protagonista de la canción? 2-     ¿Cómo es su corona? 3-     ¿Qué animales aparecen durante el video? 4-     ¿Cómo está formada su familia? ·        Jueves – Cs. Naturales- Prácticas del lenguaje               Cs. Naturales                           El cuerpo humano: Cuidados de la salud

HOLA CHICAS Y CHICOS!!! ESPERO ESTÉN MUY BIEN Y CUIDÁNDOSE MUCHO EN CASA!!! AHORA LES CONTAMOS QUE LES PROPONEMOS ESTA SEMANA..... UN JUGUETE PUEDE SER DE CUALQUIER MATERIAL Y  TODAS LAS COSAS QUE TENEMOS EN CASA PUEDEN SERVIR PARA JUGAR (SIEMPRE CON EN EL PERMISO DE MAMÁ, PAPÁ, ABUELOS, ETC..) " UN JUGUETE LO HACE TODO REALIDAD, POR ESO SIGAMOS JUGANDO" POR ESO LOS PROFES EDUARDO Y MARCELO PREPARAMOS ESTOS VIDEOS Y JUEGOS PARA QUE LOS HAGAN EN CASA SOLOS, CON MAMÁ, CON PAPÁ, CON HERMANOS, EN FAMILIA. ESPERO PUEDAN DISFRUTAR Y HACER ESTOS JUEGOS, NOS VEMOS LA SEMANA QUE VIENE..... SIGAN CUIDÁNDOSE MUCHO Y A JUGAR......                                                               PROFES EDUARDO (2° A) Y MARCELO (2°B)

HELLO! HOW ARE YOU? FAMILIAS, QUERÍA PUBLICAR PARA COMENTARLES QUE LAS PROFES DE INGLÉS DECIDIMOS BUSCAR APLICACIONES PARA EL CELU O LA TABLET, QUE SIRVAN A TODOS AQUELLOS QUE QUIERAN CONTAR CON MÁS JUEGOS PARA REFORZAR EL VOCABULARIO APRENDIDO. ESTAS APLICACIONES  NO SON OBLIGATORIAS,  ES DECIR, QUE  QUIEN DESEE PUEDE BAJARLAS,  PARA REPASAR Y PRACTICAR A TRAVÉS DE JUEGOS, PERO NO ES NECESARIO QUE LO HAGAN TODOS.  YO VOY A RECOMENDARLES TRES: " LINGOKIDS " Y " TIMMY'S FIRST WORDS IN ENGLISH "   TIENEN JUEGOS Y DEMÁS ACTIVIDADES PARA REPASAR Y APRENDER PALABRAS NUEVAS. "RIVET: BETTER READING PRACTICE" CUENTA CON DIVERSOS CUENTOS E HISTORIAS EN FORMA DIGITAL, PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN EXPLORAR LA LECTURA EN INGLÉS DESDE UN DISPOSITIVO ELECTRÓNICO. PUEDEN BAJAR LA QUE MÁS LES GUSTE, Y EN TODAS PODRÁN SELECCIONAR ACTIVIDADES DE ACUERDO A DIFERENTES NIVELES EN CUANTO A LA EDAD. REITERO QUE NO ES OBLIGATORIO DESCARGAR ESTAS APLICACIONES , PERO Q

Hello! How are you? En esta ocasión, les voy a dejar un video con un juego y dos actividades del libro, al que pueden ingresar en este link: ➤ LISTENING GAME Todas las actividades se encuentran explicadas en el video, con ejemplos e imágenes. La primera, que es el juego, se encuentra en la página 11, y van a poder ir corrigiendo cada ejercicio a medida que vayan jugando, ya que luego de un tiempo, aparecen en pantalla las opciones correctas. El listening forma parte del video y se reproduce automáticamente durante el juego. Aquí les dejo la imágen de la actividad en caso de que no tengan el libro. Las otras dos actividades que son explicadas en el video, son las que me deberán entregar por mail (SofiaLPugliese@gmail.com). Una de ellas es el punto 1 de la página 12, que es algo similar a una sopa de letras en la que deben encontrar siete palabras. Una de ellas, que deberán indicar cuál, no está relacionada con el vocabulario de la unidad. La otra actividad es el punto 5 de

H ola a todos, esperamos que estén muy bien. 😀 Esta nota es para contarles y ampliarles la notita anterior, acerca de cómo trabajaremos con las actividades siguientes tanto en 2º A y 2º B. Seguiremos colgando en el blog las actividades de forma escrita, como hasta ahora. Además como apoyo, grabaremos vídeos donde nosotras mismas explicaremos los contenidos necesarios para cada ocasión.  Estos vídeos se colgarán en el blog así cada familia puede acceder cuando desee a ellos. También se enviarán por Whatsapp a los padres referentes, para que ellos mismos los compartan en su grupo de padres.  Convocaremos de manera anticipada y opcional a una videollamada grupal (seguramente mediante Zoom) con el fin de vernos con los niños, conversar, jugar un poco y que ellos mismos también se vean. La idea es retomar el vínculo que nos acerque a ellos y entre ellos. Para finalizar aclaramos que las videollamadas serán para acercarnos virtualmente y no una clase expositiva. Ya que con

Hola chicas y chicos, familia, espero anden muy bien!!!! Les dije que pronto nos veríamos y así será,  el viernes 8 de mayo a las 10hs. tendremos una clase virtual por videollamada en Zoom. Ahora les voy a dejar los materiales que necesitaríamos tener preparados antes de la clase, si no los llegan a juntar, no se preocupen porque yo se los voy a mostrar y ustedes lo hacen cuando puedan. De todas formas la actividad va a quedar en el blog. Los que no puedan conectarse a la clase, como les dije recién, acá voy a subir el ejercicio completo, y todas las dudas o inquietudes que surjan me las pueden consultar a mi mail. Figuras y Formas  La siguiente actividad se trata de realizar con rollitos de papel higiénico todo tipo de figuras. R ecortando los rollos de papel con distintas formas podemos estampar por ejemplo varios tipos de flores y hacer un paisaje con ellas. Quedaría mejor usando varios colores y luego decorarlos y terminarlos de pintar, seguro que lo disfrutan y el resultado se

      Semana del 22 al 28 de abril ¡Hola a todos! Esperamos que estén muy bien. Adjuntamos la continuidad de la secuencia para seguir trabajando durante esta semana. Queremos contarles además que estamos armando vídeos para que los chicos nos puedan ver, escuchar y por ese medio también poder explicarles otros temas que iremos desarrollando, serían subidos al blog así todos pueden verlos cuando puedan. En alguna otra oportunidad, nos gustaría poder verlos y conversar un rato, mediante video llamada tal vez, utilizando alguna aplicación. Quien pueda, no es obligatorio, pero creo que sería lindo para vernos entre todos. Les recordamos que la semana está dividida en el horario que enviamos anteriormente, si desean pueden trabajar la semana completa y enviar todo junto al finalizar la misma, o si desean hacerlo y enviarlo por día está bien, pero tal vez sea confuso al momento de recibir y enviar las fotos ya que pueden mezclarse. A su vez recordamos que todos los trab